„ A beadandót küldjék el
e-mailben!” „A következő órára olvassák el az anyagot, amit feltettem a közös
tárhelyre!” „ Amennyiben mégis elmarad az óra, értesítem önöket kurzusmailben!”
„Átálltunk az ETR-ről a Neptunra!”
Ilyen és ezekhez hasonló jellegű
bejelentésekkel szembesül az egyetemi hallgató nap, mint nap. Bár az internet
alig két évtizede foglalta el helyét a nagyközönség szívében, térhódítása
robbanásszerű és megállíthatatlan, többek között az egyetemek területén is. Minden
változásnak van pozitív és negatív oldala, és ha egy olyan nagy közösségről
beszélünk, mint egy egyetem, akkor még apróságok is döntő jelentőséggel
bírhatnak.
Régen elmúltak már azok az idők, amikor a diákok a tanulmányi
osztályon vagy a tanároknál iratkoztak fel személyesen a vizsgákra, és a
könyvtárban folytattak hosszas kutatómunkát egy házi dolgozathoz. Ma néhány
kattintással el lehet intézni a vizsgajelentkezést, hallgatói jogviszony
igazolást lehet rendelni, a tanárok többségét hajkurászás helyett e-mailben is
el lehet érni, ami rendkívül praktikus, hiszen tér- és időbeli távolságtól
függetlenül tehetjük meg mindezt. A hallgatótársakkal való kapcsolattartás is
leegyszerűsödött: szinte mindenki elérhető a Facebookon, és másodperceken belül
akár több embertől is kaphatunk választ felmerülő kérdésünkre, legyen szó házi
feladatról, egy tanár oktatási stílusáról vagy tanulmányi ügyekről. A közösségi
oldalak nagyban hozzájárulnak az egyetemi programok széleskörű
népszerűsítéséhez, hiszen akár több száz embert is meg lehet hívni egy
virtuálisan létrehozott eseményre. Ennek ellenére az egyetemi kommunikációt a
virtuális világ nem csak támogatja, de helyenként le is rombolja.
Az elektronikus levelezés hatására a személyes kommunikáció
a tanárok és a diákok között gyorsan megritkulhat, így az egyetem azzá lehet,
aminek sokan képzelik: egy nagy, névtelen olvasztótégely, ahol a tanárok nem
látnak túl a masszán, amit a diákok alkotnak. Az elektronikus ügyintézés pedig
néha több bajjal jár, mint előnnyel, hiszen ha még el is tekintünk a technika
(mindig a legrosszabb pillanatban felbukkanó) ördögétől, egyfajta nyelvi
romlással akkor is jár. A személyes ügyintézés során a végtelen türelem
gyakorlása mellett a hallgatók jártasságot szereznek az adminisztratív ügyek
intézésében, ami a további életük elengedhetetlen részévé válik a nyugalmas
gimnáziumi évek után, és ha erre nincsenek rákényszerülve, akkor ez a
mindennapokban is akadályt jelenthet.
Az internet hideget és meleget egyaránt kap, azonban
szerencsére nemcsak mint elsődleges szókincs és helyesírás- pusztító szörny
jelenik meg, hanem egy olyan rugalmas interaktív kommunikációs teret is
szolgáltat, ami az egyetemisták életét nagy mértékben megkönnyíti.
Még akkor is, ha lefagy a tanulmányi rendszer
tárgyfelvételkor.
Írta: Kaszás Bianka
Sára
(kép forrása:http://freedigitalphotos.net)